Práctica funcional al aprender inglés

Cualquiera que esté aprendiendo un nuevo idioma puede sentirse abrumado fácilmente. Hay nuevas palabras y nuevas pronunciaciones para aprender y nada de eso tiene sentido al principio. El inglés puede ser particularmente difícil de aprender debido a nuestras variaciones de palabras y ortografía. Debido a esto, la mayoría de las clases de inglés como segundo idioma incluirán práctica funcional. Esto es poner en acción las palabras aprendidas.

Inglés conversacional:Esto se usa para practicar palabras usadas en conversaciones cotidianas. Da a los estudiantes aplicaciones prácticas para las palabras y oraciones que están aprendiendo. El beneficio de usar el inglés conversacional es que el estudiante puede memorizar las palabras y encajarlas en una conversación. Esto se hace con mayor frecuencia entre dos estudiantes que intentan practicar su inglés.

Juego de rol:A menudo, esto se hace entre el instructor y el estudiante. El instructor hará el papel de un mesero u otra persona con quien el estudiante tenga que hablar. El estudiante escucha el inglés hablado por el instructor y también responde en inglés. Esto también le da un uso práctico a las palabras y frases que se han aprendido y también le da al estudiante la oportunidad de reconocer las palabras en inglés que se hablan.

Aplicaciones prácticas:Una vez que los estudiantes se familiaricen con el idioma, el instructor puede organizar una especie de excursión. La idea es poner a los estudiantes en una situación pública en la que necesiten entender y poder hablar inglés. El instructor interviene sólo cuando es necesario.

Escritura:Hay muchas aplicaciones diferentes que se utilizan para practicar la escritura en inglés, incluidos ensayos e historias. Aprender a deletrear el idioma es una experiencia completamente diferente a aprender a hablarlo.

Cantando:Cantar es otra forma de practicar cómo poner el idioma en uso. Los estudiantes aprenden a sustituir las palabras en inglés por su idioma nativo en canciones conocidas.

Cuantas más aplicaciones prácticas se puedan utilizar al enseñar inglés, mejor aprende el estudiante. La absorción total del estudiante en la aplicación del idioma se convierte lentamente en una situación virtual de hundimiento o nado en la que el estudiante participará y comprenderá el intercambio o no se dará cuenta de lo que se dice.

Por supuesto, estas sesiones de inmersión se realizan después de una acumulación de aprendizaje y práctica del idioma. Cuantas más aplicaciones prácticas se puedan usar al aprender inglés, mejor se entenderá el idioma. La práctica funcional asegura que el alumno será capaz de expresarse en diferentes situaciones y también será capaz de comprender lo que se le dice.

Con el tiempo, el idioma inglés se vuelve más familiar y comienza a tener más sentido ya que lo han usado en muchas situaciones prácticas diferentes. Este método de instrucción ha demostrado ser muy exitoso y se usa ampliamente para enseñar inglés como segundo idioma. Si bien es posible que el estudiante no aprenda todos los matices del idioma, tiene la oportunidad de practicarlo y llegar a un punto en el que entiende el inglés y puede hacerse entender cuando lo habla.

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